2023年5月

ルンルンルーン(^^♪

見てみて！うさぎさん！

これはね～アイスぅ～！

これはね～くまさん！！

自分の足の形を描いて欲しいと、先生に頼んでいる子もいました。

それぞれの思い描くものをドーンと大胆に、豪快に描いていく子ども達。

それぞれの色が、それぞれの形が、ますます深く、大きくなって一つの絵（クラス）になることを祈っている保育園☆彡

（前編の続き）

マッチでろうそくに火を着けられた子どもたちは、次に、薪の組み方について考えました。

4つのアイテム「マッチ、新聞紙、細い枝、薪」が登場し、

それぞれの燃えやすさ、燃える時間を考えながら、どうすれば良いのかをグループで相談しました。

「こうしたら良いんじゃない？」「それは無理でしょ！」「じゃあこう？」などそれぞれの意見を出し合いながら、考えていました。

組み方にもいろいろあって、どれが良いとか悪いとかではないのですが、最終的に子ども達には「井型」の方法を伝えました。

さらに、火が燃えるためには「燃えるもの」ともう一つ必要なものがあるんだけど何かわかるかな？の実験クイズをしました。

ビンをロウソクに被せると、火が消えます！なぜでしょう？
なんと！子ども達の方から「空気がなくなるから！」という答えが出たのです！
すごくないですか？www

子ども達は、ただただ教えられるのではなく、自分たちなりに「まず考える」ことが大事で、その方が記憶に定着します。
本番（薪に火を着けて、調理する）はもう少し先ですが、これからの子ども達に期待です♪

PS　みんなが薪の組み方を考えている中、ある子だけ黙々と作っていた！真剣に集中して考えているなと思いきや、よく見ると！！

マッチやん！！積み木でマッチ作ってるやん！

当園では年長クラスになると、野外活動をしています！
ここで言う野外活動とは、特に野外炊飯に特化したものです。
語りだすと長いのですが、当園では原体験をさせたいという願いと、野外炊飯を行うことで「生きる力」が育まれると言われています。
生きる力とはいろんな定義があるのですが、簡単にまとめると、自分で考え、行動し、達成しようとする（できる）力がその一つです。

今はスーパーやコンビニなどに行けば、簡単に食べ物が手に入る時代。調理工程などをすっ飛ばして、買えば食べられる。
これが悪いわけではないですが、故の「不便な」体験が欠如し、本来の「便利さ」を感じられていないと考えています。

だから、子ども達には大変ですが、自分の手で火をおこし、調理し、食べるという体験をさせたいと思い、始めました。

そんな第1回の野外活動は「マッチで火おこし」

マッチを持つことすらも初めての子ども達。

マッチの特性上、最初だけ「ぼっ」と燃えるのでそれが怖くて中々着けられない子ども達。

マッチで火を着けても、ろうそくに灯すという課題に苦労する子ども達。

無事にろうそくに火を着けられたら、「HAPPY BIRTHDAY！」と言って火を消しました。

（後編 に続く）